双一流学科是指学科建设水平达到国际一流的学科。双一流学科的评价标准包括学科实力、科研成果、人才培养质量、师资队伍、科研平台等方面。双一流学科的建设目标是到2020年，有部分学科进入世界一流行列，到2030年，有更多学科进入世界一流行列，到2050年，建成一批具有国际影响力的世界一流学科。
国家级层面的一流学科。建设世界一流学科是国家“双一流”建设高校的一项，双一流具体指一流大学建设高校和一流学科建设高校。主要是为培养世界拔尖创新人才，突出国家人才培养的核心地位的教育发展战略。
一 、双一流大学的含义：世界一流大学和一流学科，简称“双一流”；建设世界一流大学和一流学科，是中国共产党中央、国务院作出的重大战略决策，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
范围不同 。双一流学科，包括一流学科和可能发展为世界一流的学科；A+学科反映的是所有大学的实力状况。侧重不同 。双一流学科代表的是国家重点学科；A+学科代表的是学校的优势学科。双一流学科的意思 世界一流大学和一流学科，简称为“双一流”。
世界一流大学和一流学科是指在全球范围内具有较高学术声誉、较强科研实力、较大国际影响力，能够在学科建设、人才培养、科学研究等方面起到引领作用的高水平大学和学科。
在层次上，一流大学高于一流学科大学；在数量上，一流学科大学多于一流大学。一流大学共计42所，囊括了原有的全部985大学，不过划分为A和B两类，其中A类36所，B类6所。一流学科大学共计95所，囊括原985以外的所有211大学，另有24所学科优势突出的大学入选。 第二，创建目标不同。
第二条 【适用范围】本市行政区域内科技创新的促进行为适用本条例。第三条 【科技创新界定】本条例所称科技创新，是指从事自然科学及相关学科的科学研究，技术开发、技术改进、技术创新，科学技术成果应用和推广，运用科学技术成果进行科学决策和科学管理的活动。
第一章 总 则第一条 为了实施创新驱动发展战略，建设具有全国影响力的科技创新中心，打造重大科技成果诞生地和创新策源地，推动高质量发展，根据《中华人民共和国科学技术进步法》等有关法律、行政法规，结合本市实际，制定本条例。
第一章 总 则第一条 为了促进科技成果转化为现实生产力，规范科技成果转化活动，加速科学技术进步，加快建设具有全国影响力的科技创新中心，推动经济高质量发展和社会进步，根据《中华人民共和国促进科技成果转化法》等有关法律、行政法规，结合本市实际，制定本条例。
部促进条例包括：《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国招标投标法》和《中华人民共和国循环经济促进法》。
1、作为土建工程施工环节中的重要组成部分，施工技术创新，与工程设计创新及施工材料创新有着密切联系。且新技术的应用，能够明显提高工程的施工质量，在推动建筑行业发展的同时，还能满足人们的生活需求。
2、另外，土木工程有较大的施工跨度，一些项目比较特殊，因而建筑结构要求也比较特殊，如果施工中，不重视这一特殊性，沿用常规施工技术开展施工，一定程度上就会为项目埋下安全隐患，使得项目后期使用中，不断出现各类质量问题，所以，根据项目建设特点，不断创新并完善土木工程施工技术具有深远意义。
3、提高建设工程中的关键技术与创新水平措施 创新是为了更好的节约成本、制造出更好的建筑物。创新是为了解决施工过程中遇到的技术问题。运用新技术、新机器设备、新的材料、新的施工方法，解决施工过程中遇到了一系列实际问题。创新不仅仅指的是技术创新，还有理念创新，管理创新以及可以提升工程价值的变革。
1、提高学生逻辑思维水平和创新思维能力的基本路径是高水平的逻辑教学，为此就必须加强逻辑学的学科和教学建设，切实保证和提高逻辑学的教学质量。 [关键词]逻辑思维非逻辑思维创新功能 在一些高等院校，并不重视逻辑学学科的建设和教学，原因是他们以为逻辑学研究的逻辑思维没有创新意义。
2、由此造成的后果就是20世纪逻辑研究的严重数学化，其表现在于：一是逻辑专注于在数学的形式化过程中提出的问题；二是逻辑采纳了数学的方法论，从事逻辑研究就意味着象数学那样用严格的形式证明去解决问题。
3、逻辑学的意义小论文如下：逻辑学是研究思维、思维的规定和规律的科学，学习逻辑学有助于人们正确的认识客观事物，获取新的知识，学习逻辑学有助于人们准确的表达思想，严格的论证思想，学习逻辑学，有助于人们揭露和纠正谬误，批驳诡辩论。逻辑是指思维的规律，逻辑学就是关于思维规律的学说，又称理则学。
4、题目：“我国数学教育界非常重视培养学生的逻辑思维能力，发展逻辑思维能力曾被认为是数学教学中培养能力的核心；目前的看法是：逻辑思维是数学思维的基础部分，但不是核心部分。
5、普通逻辑学学习心得 ---浅谈推理练习题的解题步骤 逻辑学被称为思维的体操，这样的比喻是有道理的。逻辑学确实可以训练人的思维使之具有严密性，从而提高人的逻辑思维能力。
6、而要想更大程度的满足受众需要就必须符合受众的逻辑思维习惯，即人的逻辑思维，并在新闻专题片创作的基本原则下进行有针对性的选题、拍摄、创作、剪辑、合成，从而完成一期优秀的新闻专题片创作。